IBM聚焦新工科建设与创新创业人才培养
主题为“2018 ibm think 论坛（中国）暨大学教育合作峰会”在北京隆重召开。近40所高校的120多名教师代表参加了本次峰会，与教育部领导、ibm中国顶尖的专家一道，共同探讨如何进一步深化产教融合，在新时代下携手推进“新工科建设”。教育部国际合作与交流司许涛司长、哈尔滨工业大学副校长徐晓飞教授、北京理工大学副校长王晓锋教授、西安电子科技大学副校长石光明教授、浙江大学校长助理胡征宇教授与ibm大中华区董事长陈黎明先生、ibm副总裁、大中华区首席营销官周忆女士、ibm副总裁、全球大学合作部总经理naguib attia先生以及ibm大中华区大学合作部总经理周恩昌先生等ibm相关领导出席了此次盛会。
ibm大学教育合作峰会的前身是“教育部-ibm高校合作项目年会”，自1995年以来已经连续举办了23届。今年的峰会与ibm在业界享有盛誉的think论坛合并举办，让与会的合作高校领导老师们更进一步地了解ibm在智能新时代下技术与商业的发展战略，也为合作高校与ibm在不同行业领域的客户与合作伙伴开展更多的合作与交流搭建了桥梁。
随着互联网不断渗入各行各业，新一轮科技革命与产业重塑正在悄然发生。为了应对以新技术、新业态、新模式、新产业为代表的新经济发展的挑战与诉求，培养多样化、创新型工程科技人才迫在眉睫。故此，教育部于去年提出了 建设“新工科”总体要求，并于近日公布了首批“新工科”研究与实践项目。以期改造升级传统工科，大力培养“大国工匠”和前瞻性新工科创新型人才。
ibm大中华区董事长陈黎明表示：“随着技术与商业的同步变革，我们已经迈进了第三次指数级增长时代，而具备创新能力的人才将是我们致胜这个时代的法宝之一。ibm拥有全球领先的技术及先行实践，希望继续通过与国内高校开展产学合作，全面推进‘新工科建设‘，共同培养具有国际竞争优势的创新人才，并践行‘与中国同创’理念，实现互惠共赢。”
聚焦新工科建设与创新创业人才培养
作为教育部“新工科”建设的倡导者，ibm自始便积极参与其中。今年伊始，ibm作为首批企业会员加入了信息技术新工科联盟，并携手北京理工大学、清华大学、北京大学等10所高校共同筹建了“新工科联盟人工智能与认知计算教育工作委员会”，并在首届信息技术新工科联盟年会上成为首批获得批准成立的教育工委。
在此次峰会上，针对“新工科”建设，ibm向外发布了84门精品在线技术课程和115项实验案例教程，技术涵盖量子计算、人工智能与认知计算、数据科学与大数据技术、云计算、物联网、区块链、移动开发、智能商务、系统技术等多个方面。所有在线课程将通过ibm developerworks开发者社区以及上海交通大学“好大学在线”慕课平台上同步开放，并将通过ibm全球大学合作网站向合作高校免费提供针对教学和科研使用的软件与云平台资源。此外，ibm在最新一期的教育部产学合作协同育人计划中单独设立了“新工科”建设专题项目，用于支持合作高校根据教学实际与自身专业特色，结合 ibm 提供的领先科技与教学资源，联合开展“新工科”研究与实践项目。
与丰富的线上教学资源相呼应的是，ibm将继续派遣技术和行业领域专家走进大学校园，以技术沙龙、创新实验室项目、创新训练营以及海外合作高校青年创客交流活动等形式给予学生技术研发和商业管理方面的指导，培养学生综合运用前沿技术解决现实问题以及开展商业计划的能力。对于使用ibm云平台进行创业的学生初创企业，ibm 还将通过“创业企业全球扶持计划”予以支持。
在此次峰会的产学合作发布仪式上，北京理工大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、上海科技大学、西安电子科技大学、浙江大学与ibm签署了《新工科建设与创新创业人才培养教育合作协议》，成为ibm在智能新时代以及“新工科”建设背景下的首批签约合作高校。
ibm与合作高校签署《新工科建设与创新创业人才培养教育合作协议》
哈尔滨工业大学副校长徐晓飞教授作为教育部产学合作协同育人专家组组长以及信息技术新工科产学研联盟副理事长在峰会的主旨报告中谈到了此次与ibm的合作，他指出：“ibm作为信息技术领域唯一的一家跨越百年的企业，也是第一家在中国设立高校合作项目的跨国公司，在完成自身转型与变革的过程中，始终坚守其企业社会责任，不断地将先进的技术与教育合作理念带入中国，对于中国高校的改革与发展起到了积极地推动作用”。
发挥平台优势 携手合作伙伴共建教育合作新生态
此次峰会的另一大亮点是ibm向其合作伙伴开放教育合作渠道与平台，并联合合作伙伴的力量共同开展产学合作，助力高校新工科建设与人才培养，共同建设一个开放、协同、共赢的教育合作生态体系。
ibm邀请合作伙伴共同加入“信息技术新工科产学研联盟”
此次峰会上，6家ibm合作伙伴包括中电科软件信息服务有限公司、云南南天信息产业股份有限公司、神州数码信息服务股份有限公司、神思电子技术股份有限公司、吉贝克信息技术（北京）有限公司、北京百朋索奇科技有限公司作为首批企业单位加入了ibm与高校共同筹建的新工科联盟人工智能与认知计算教育工作委员会。
在发布仪式上，信息技术新工科产学研联盟副理事长、北京理工大学计算机学院院长黄河燕教授与联盟执行秘书长张龙先生向这6家企业颁发了会员单位证书。随后，中电科软件信息服务有限公司医疗健康事业部总经理章玉宇先生、云南南天信息产业股份有限公司副总裁兼软件业务集团执行总裁熊辉先生与上海交通大学“好大学在线”负责人蒋建伟教授介绍了其与ibm共同设立的面向医疗和金融大数据的机器学习实战项目。
两个实战项目均发布在“好大学在线”的ibm认知学堂专区里，分别围绕“脑卒中智能诊断”与“银行客户异常交易”这一业务场景，要求学生通过学习ibm认知学堂专区里的慕课课程掌握大数据与机器学习技术以及相关的业务领域知识，并结合两家合作伙伴提供的医疗与金融大数据，在规定的项目周期内，设计出一种有效的算法模型，实现对风险的预警和对业务的辅助。
ibm大中华区大学合作部总经理周恩昌表示：“ibm深根中国高等教育合作23年，与教育部和中国高校保持了良好的互信与合作关系。我们采用“教育合作即服务”的思维模式，积极发挥平台优势，将多年积累的教育合作渠道资源与高校合作项目管理经验共享给我们不断成长的合作伙伴与客户，结合他们在人才招募与技术孵化方面的需求以及在行业知识、业务场景和数据方面的优势，共同开发并持续迭代一批符合高校教学改革需求、适应企业人才要求的产学合作项目，共同建设一个良好的人才培养闭环和可持续发展的教育合作生态体系。”
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随着互联网不断渗入各行各业，新一轮科技革命与产业重塑正在悄然发生。为了应对以新技术、新业态、新模式、新产业为代表的新经济发展的挑战与诉求，培养多样化、创新型工程科技人才迫在眉睫。故此，教育部于去年提出了 建设“新工科”总体要求，并于近日公布了首批“新工科”研究与实践项目。以期改造升级传统工科，大力培养“大国工匠”和前瞻性新工科创新型人才。
ibm大中华区董事长陈黎明表示：“随着技术与商业的同步变革，我们已经迈进了第三次指数级增长时代，而具备创新能力的人才将是我们致胜这个时代的法宝之一。ibm拥有全球领先的技术及先行实践，希望继续通过与国内高校开展产学合作，全面推进‘新工科建设‘，共同培养具有国际竞争优势的创新人才，并践行‘与中国同创’理念，实现互惠共赢。”
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作为教育部“新工科”建设的倡导者，ibm自始便积极参与其中。今年伊始，ibm作为首批企业会员加入了信息技术新工科联盟，并携手北京理工大学、清华大学、北京大学等10所高校共同筹建了“新工科联盟人工智能与认知计算教育工作委员会”，并在首届信息技术新工科联盟年会上成为首批获得批准成立的教育工委。
在此次峰会上，针对“新工科”建设，ibm向外发布了84门精品在线技术课程和115项实验案例教程，技术涵盖量子计算、人工智能与认知计算、数据科学与大数据技术、云计算、物联网、区块链、移动开发、智能商务、系统技术等多个方面。所有在线课程将通过ibm developerworks开发者社区以及上海交通大学“好大学在线”慕课平台上同步开放，并将通过ibm全球大学合作网站向合作高校免费提供针对教学和科研使用的软件与云平台资源。此外，ibm在最新一期的教育部产学合作协同育人计划中单独设立了“新工科”建设专题项目，用于支持合作高校根据教学实际与自身专业特色，结合 ibm 提供的领先科技与教学资源，联合开展“新工科”研究与实践项目。
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